Säuglinge, Kleinkinder und ihre Betreuung, Erziehung und Pflege

Säuglinge, Kleinkinder und ihre Betreuung, Erziehung und Pflege – Curriculum

Ein Curriculum für respektvolle Pflege und Erziehung

DAS Standardwerk des kommenden Jahrzehnts für eine hochwertige Betreuung von Säuglingen und Kleinkindern in Krippen und bei Tagesmüttern. Eine Pflichtlektüre für alle, die mit Kleinkindern und Säuglingen arbeiten und leben. Das Arbeitsbuch zu diesem Curriculum halten wir ebenfalls bereit.

Säuglinge, Kleinkinder und ihre Betreuung, Erziehung und Pflege

Säuglinge, Kleinkinder und ihre Betreuung, Erziehung und Pflege – Arbeitsbuch

Arbeitsbuch zum Curriculum

DAS Standardwerk des kommenden Jahrzehnts für eine hochwertige Betreuung von Säuglingen und Kleinkindern in Krippen und bei Tagesmüttern. Eine Pflichtlektüre für alle, die mit Kleinkindern und Säuglingen arbeiten und leben. Das Curriculum zu diesem Arbeitsbuch halten wir ebenfalls bereit.

Wie Säuglinge und Kleinkinder spielen

Wie Säuglinge und Kleinkinder spielen

Freies Spiel hilft unseren Kindern sich selbst und die Welt kennen zu lernen

Das Spielen von Säuglingen und Kleinkindern mag Erwachsenen manchmal unbedeutend erscheinen – so, als ob ihr Tun keinen Sinn ergäbe. In Wirklichkeit aber erkunden die ganz Kleinen auf diese Weise ihre Umgebung und lernen die Welt kennen. Wir können sie darin unterstützen, indem wir uns nicht in ihr Spiel einmischen, sondern ihnen freien Lauf lassen und sie aufmerksam beobachten.

Warum stecken sich Babys immer alles in den Mund?

Warum stecken sich Babys immer alles in den Mund?

Wie sich die Sinneswahrnehmung unserer Kinder, als Brücke zur Außenwelt, entwickelt

Sinneseindrücke sind unsere Brücke zur Außenwelt. Durch sensorische Informationen lernen Säuglinge die Welt kennen. Weil Wahrnehmung mit allen Lebensbereichen in Zusammenhang steht, ist ihr Lernen stark von ihrer Entwicklung und Ausprägung bestimmt. Nach und nach lernen Babys durch ihre Sinne Erfahrungen zu bewertenm, Schlüsse zu ziehen und beginnen so sich in der Welt zurechtzufinden.
Wenn wir erst einmal verstanden haben, wie unvoreingenommen die ganz Kleinen schmecke, fühlen, riechen, hören und sehen, wird uns klar, wie bewusst ihre Wahrnehmung stattfinden kann.